quinta-feira, 29 de março de 2018



ATIVIDADE 03: Fórum de discussão – 30/03  a 03 de Abril

PESO: 3,0

Prezad@s alun@s!

Após a leitura do Texto 03 - Artigo GESTÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS: Intervenção do assistente social e a partir das suas reflexões sobre os temas abordados vamos interagir no fórum, considerando os seguintes aspectos:

 1. Diferença entre os termos Gestão Pública e Gestão Social. Emita a sua opinião sobre a distinção entre os termos e descreva para seus colegas qual termo é utilizado/praticado no seu município.

 2. Segundo Iamamoto, (2011 p.425) historicamente a atuação dos profissionais assistentes sociais se consolida em espaços de instituições públicas, privadas, entidades socioassistenciais. Espaços esses reconhecidos por possibilitar a universalização de direitos sobre uma gestão democrática. Em seu município é possível identificar implantação de políticas públicas sociais, quais são? Comente uma delas.
 Então, vamos ao debate?!!

Critérios Avaliativos:

Encadeamento e clareza dos argumentos.
Apoia-se em uma revisão da literatura

quarta-feira, 28 de março de 2018


CURSO: FORMAÇÃO EM PROCESSOS DO SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: Gestão e Ação no Serviço Social
PROFESSOR: JULIANA SANTIAGO FERREIRA

 ATIVIDADE 1- Atividade Investigativa


 Atividade Investigativa - de 20/03 a 27/03/2018 – Gestão e Ação no Serviço Social

Prezados (a) alunos (a),


1. CONSIDERAÇÕES GERAIS

  O Art. 15. Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011, diz que Compete aos Municípios: I - destinar recursos financeiros para custeio do pagamento dos benefícios eventuais de que trata o art. 22, mediante critérios estabelecidos pelos Conselhos Municipais de Assistência Social; (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011),II - efetuar o pagamento dos auxílios natalidade e funeral; III - executar os projetos de enfrentamento da pobreza, incluindo a parceria com organizações da sociedade civil; IV - atender às ações assistenciais de caráter de emergência; V - prestar os serviços assistenciais de que trata o art. 23 desta lei.VI - cofinanciar o aprimoramento da gestão, os serviços, os programas e os projetos de assistência social em âmbito local; (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011).VII - realizar o monitoramento e a avaliação da política de assistência social em seu âmbito.

Neste cenário, conhecer, analisar e avaliar os programas assistenciais do município de Santa Inês -BA, além de propiciar relevantes informações ao cidadão, estudante, técnico ou gestor público que se queira manter informado sobre as políticas públicas e os programas de governo, se constitui em condição essencial para o efetivo exercício da cidadania.

Estas são apenas algumas, das inúmeras questões, inquietações e aspectos colocados para despertar a condução da atividade investigativa que será realizada em grupo.



2. ORIENTAÇÕES

A partir da leitura e reflexão do Texto: A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA GESTÃO MUNICIPAL DA POLÍTICA PÚBLICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES , demais documentos e textos disponibilizados, o grupo desenvolverá atividade de pesquisa investigativa que propiciará o contato com outras fontes de informação e conhecimento.

A turma deverá ser dividida em grupos com no máximo 05 alunos.

Em jornais, revistas, visitas em órgãos públicos, além do material do curso, o grupo deverá coletar informações, depoimentos, que subsidie a elaboração de texto sobre as especificidades e peculiaridades dos instrumentos de planejamento utilizados pela Administração Pública no aspecto dos Programas de Assistência Social.


O grupo deverá escolher um Programa, preferencialmente desenvolvido no município.

Selecionado o TEMA  o grupo deve:

√ Buscar relacionar o a Importância do referido programa para os munícipes de Santa Inês .

√ Detalhar como se dá o financiamento para funcionamento do referido programa observadas as Funções da Prefeitura;


O grupo deve considerar o seguinte roteiro:

1.Caracterização do Programa selecionado para estudo (fazer breve histórico, características, perfil básico).

2. Identificar e analisar, as áreas de atuação do programa, volume de recursos alocados, coerência das ações que integram o Programa, buscando estabelecer correlações com os problemas e demandas reais do município selecionado.

3. Considerando as características, perfil, indicadores, problemas e demandas reais do município selecionado, indique que outro(s) Programa(s) de Governo poderiam ser propostos. Observar os pressupostos básicos à construção de programas.

4. Descrever os aspectos e pontos mais relevantes decorrentes análise.

Orientações para a produção:

Elaborar um texto em grupos fazendo uma analise critica do programa escolhido, estabelecendo correlações com os problemas e demandas reais do município selecionado, as áreas de atuação do governo, volume de recursos alocados, Programas, coerências das ações que integram o (s) Programa(s).


- Produção dissertativa obrigatoriamente em versão PDF;

- Páginas: mínimo de 2 (dois) e máximo de 3 (três);

- Formatação: espaçamento entrelinhas (1,5), parágrafo (2), margens (3 – 2 – 3 – 2), fonte (Arial 12);

- Citações: regras da ABNT;

- Referências: regras da ABNT (obrigatória);

- Atenção para a sua produção não recair em hipóteses de plágio;

- Desnecessária capa e outros elementos pré-textuais;

- Inserir o seguinte cabeçalho para identificação do trabalho:


CURSO: FORMAÇÃO EM PROCESSOS DO SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: Gestão e Ação no Serviço Social
PROFESSOR: JULIANA SANTIAGO FERREIRA
ALUNOS:





 

PROGRAMA DE DISCIPLINA


CURSO: FORMAÇÃO EM PROCESSOS DO SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: Gestão e Ação no Serviço Social
PROFESSOR: JULIANA SANTIAGO FERREIRA


CARGA HORÁRIA :60 H                         
       

CREDITO: 04

ASS. COORDENADOR PEDAGÓGICO:


EMENTA: A ação do assistente social na gestão das organizações públicas e privadas. Os desafios do trabalho em equipe Inter profissionais. Funções técnicas do assistente social enquanto administrador de serviços: coordenação, direção, assessoria, supervisão e avaliação de projetos e programas sociais.

OBJETIVO:
  • Compreender o processo de assessoria, consultoria e supervisão na gestão social;
  • Correlacionar a prática propositiva do Serviço Social com as aplicações interventivas da Gestão Social.

METODOLOGIA:

No intuito de contribuir com a aprendizagem dos/as acadêmicos/as e conduzi-los/as em direção ao objetivos da aula, em consonância com os objetivos do curso, o desenvolvimento da disciplina ocorrerá através de estratégias na modalidade presencial e semipresencial, subsidiadas por:

1. Plano de Ensino da Disciplina: documento orientador que apresenta o planejamento completo da proposta de trabalho a ser desenvolvida na disciplina: ementa da disciplina, objetivos gerais e específicos, objetivos do curso, competências e habilidades, programa, cronograma de atividades, processo metodológico, processo de avaliação, bibliografias básicas e complementares, leituras e sites recomendados e textos fundamentais para a disciplina;

2.  Encontros Presenciais: a disciplina organiza-se por meio 4 encontros, com 4horas/aula cada, distribuídos semanalmente, durante o semestre letivo, conforme calendário acadêmico. Aulas serão expositivas e dialogadas, com utilização de quadro branco e recursos como projetor de multimídia;

4. Frequência: Disponibilizada ao/à aluno/a em cada encontro presencial e após a análise das atividades semipresenciais para assinatura;


5. Leituras: as leituras indicadas deverão ocorrer no período em que ocorre a disciplina, conforme orientação do professor. Além dos textos disponíveis na Bibliografia Básica, o aluno terá acesso a leituras complementares, disponibilizadas no Material Didático a fim de aprofundar seus estudos interativamente com o grupo;

6. Reflexões e discussões: Após as leituras indicadas, espera-se que os alunos identifiquem os conceitos-chave, as idéias e as questões. Esses itens formarão a base para a discussão em sala de aula. Os/as alunos/as poderão ampliar as questões que estão sendo discutidas e sugerir leituras complementares. O professor poderá indicar aos demais alunos/as se a sugestão for pertinente à proposta de trabalho;

7. Análise de Textos, exercícios teóricos e práticos: Exercícios planejados para complementar, ampliar e organizar a aprendizagem que serão disponibilizados ao longo das aulas. Estes exercícios poderão ser individuais ou em grupo conforme a orientação determinada pelo professor da disciplina;

8. Seminário: durante o período de realização da disciplina os/as alunos/as serão estimulados à organização e apresentação de seminários, a partir dos conteúdos discutidos em sala;

9. Aula Coletiva: momento destinado à discussão e/ou práticas interdisciplinares.

AVALIAÇAO:

A avaliação da disciplina constitui processo contínuo, sistemático e cumulativo;


INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1ª Avaliação (20/03 e 27/03) – Atividade Investigativa Valor: 10,0 – 04 grupos de 05 pessoas cada.

Textos 1 : A Atuação Do Assistente Social Na Gestão Municipal Da Política Pública De Assistência Social: Desafios E Possibilidades.


2ª Avaliação – Estudo Dirigido em Dupla - Valor: 10,0


3ª Avaliação – (10/04) Prova escrita (individual) com questões objetivas e/ou discursivas (a critério do docente) dos conteúdos do semestre.
Valor: 10,0


BIBLIOGRAFIA:

COHEM, Ernesto; FRANCO, Rolando. Avaliação de projetos sociais. Petrópolis: Vozes, 2001.
FALEIROS, V. P. Saber profissional e poder institucional. São Paulo: Cortez, 1990.
KAUCHAKJE. S. Gestão pública de serviços sociais. 2 ed. Curitiba: IBPEX, 2008.
MOTA, A E. Uma nova legitimidade para o Serviço Social de empresa. Serviço Social e Sociedade. N. 25. São Paulo: Cortez, 1987.
OLIVEIRA, Edson Marques. Gestão e serviço social: o empreendedorismo social como estratégia de intervenção. Palmas: Provisão, 2009.
TENORIO, Fernando Guilherme (Coord.). Gestão social: metodologia e casos. 3. ed. Rio de Janeiro: Ed. FGV, 2002.
BRASIL. DESAFIOS DA GESTÃO DO SUAS NOS MUNICÍPIOS E ESTADOS. Vol.2. Brasília: 2008. In: YAZBEK, Carmelita. Estado, Políticas Sociais e Implementação do SUAS. Vol.2. Brasília: 2008.



APRESENTAÇÃO

O maior objetivo  do BLOG GESTÃO E AÇÃO NO SERVIÇO SOCIAL é oferecer conhecimento de forma simples e objetiva desta disciplina, a Turma de FORMAÇÃO EM PROCESSOS DO SERVIÇO SOCIAL DA TURMA DE SANTA INÊS, abordando a atuação do Assistente Social na Gestão Municipal da ,Política Pública de Assistência Social, seus desafios e suas possibilidades.